Chelsea Gabriela Escobar Villagrán/ carné: 600-20-3010 

1. Explicar en que consiste el método ¡BIEN HECHO!

Se debe de el desempeño de nuestros trabajadores o ya sea en los hijos y en las tareas que deben realizar,  se tienen que  establecer metas claras  y administrar el entrenamiento necesario, de esa forma estos conocerán las acciones que deben hacer para tener un buen desempeño.

Se tiene que observar el comportamiento, esto es comprobar que los resultados que se están obteniendo son los esperados y dar la retroalimentación necesaria según sea lo observado.  Según sea esto se debe de dar una acción positiva o de re-direccionamiento cuando el desempeño obtenido no es el requerido o deseado. 

Con el tema de la retroalimentación es analizar a la respuesta o acción  que debemos adoptar ante el comportamiento observado, debe ser de redireccionamiento o positiva.

El redireccionamiento: es la manera más eficaz de abordar el comportamiento indeseable. La manera más adecuada para redireccionar una persona es mencionarle los errores cometidos sin reprocharla,  mostrar el impacto negativo de ese error. También es bueno observar si parte del error fue de nosotros por no dar las instrucciones adecuadas. 

En cuanto a la retroalimentación positiva se refiere a que debemos valorar cualquier progreso en la dirección correcta y felicitar. 

2. Describir como se puede aplicar el método ¡BIEN HECHO! tanto en el trabajo, como en la familia y con las amistades

En pocas palabras el método consiste en según sea la acción esto provocará una reacción, si es negativa se deberá de dar a conocer los errores y reprender dicha acción  y dar una retroalimentación, si se debe de da un redireccionamiento es de abordar el comportamiento indeseable y dar a conocer como se debe de realizar y el positivo es cuando se tiene la acción  y es buena o es la deseada, por lo tanto se le puede elogiar o felicitar o algo donde se sienta especial y se reconozca que esa buena acción desata buenos resultados hacia él. 

La base de todo esto es la confianza y una buena relación entre trabajadores  o familia. 

3. Entender el impacto que una relación positiva puede tener en uno mismo, la familia, los miembros de un equipo de trabajo y la organización. Como podemos darnos cuenta en la vida una relación positiva nos trae acciones buenas. 

Creo que es fácil notar cuando se hace algo bien aunque se tiene que fallar en ocasiones para saber la diferencia y así observar  y analizar las situaciones para que nos demos cuenta de que hacer y como hacerlo para que los resultados sean los esperados. 

4. Ejemplarizar la puesta en marcha el método ¡BIEN HECHO! en los diferentes escenarios de la vida

Se debe de reforzar las buenas acciones, por ejemplo si se tiene un hijo y saca buenas calificaciones el felicitarle de corazón, hará que este siga sacando buenas calificaciones pero si este niño saca buenas  calificaciones pero baja su promedio y solo se enfoca en lo negativo , por supuesto que el niño se desepcionará y se molestará porque solo se han enfocado en esto, en cambio si se le felicita pero a su vez se le hace la observación de que debe de mejorar pues el niño hará su mejor esfuerzo en la próxima oportunidad. 

A lo largo de nuestra vida nos toparemos con distintos escenarios donde, no se nos reconozca el esfuerzo hecho en una actividad, sino que la gente se enfoque en lo negativo, pero debemos a aprender dar esas palmaditas en la espalda cuando sea necesario, incluso el establecer una relación de amistad con nuestros superiores o bien ya sea con nuestros subordinados.